2016年5月，学校党支部组织全体党员观看了北京市教委副主任、新闻发言人李奕处长的专题报告----《考试评价改革背景下的教育教学（育人）改进》，全体党员教师对北京市“十三五”有了进一步的了解，对学校近期工作安排有了进一步的领悟，对个人职业生涯有了深层次的规划。

教育是国家和民族进步的基石，关乎国计民生。李处长的报告围绕“新考试评价方案的核心价值取向”、“近年中高招改革的走向与目标”、“考试命题方向的突出特点”、“考试评价改革背景下的教育教学改进”四个方面进行阐述，结合近年来的中高考实际，深入浅出分析了考试评价改革对育人方式的影响，提出了学校、教师、家长应对变革的策略。大家深刻领会北京市中高考改革的最新精神，以及当下改革背景对学校的教育、教学带来的一系列影响，普遍感到：不断更新教育理念，加强管理，不断创新，做一名学习型教师，为建设一所百姓满意的学校任重而道远。

教育的目标是“德才并重，以德为主”。教师就是要依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生，在师德中体现自我价值，实现良好的教育目标。学校党支部针对师德问题对全校教师提出明确要求，支部书记在全校进行党风廉政建设的专题讲座《修身律己，规范行为》。再次强化“师德一票否决制”，强调红线不能越，使得教师对师德问题有了进一步的理解，树立更加正确的教育观念。

阅读会影响人的一生。为使读书成为习惯，适应教育改革的新形势，学校开展以“读书”为主题的教育活动，每班都配备了小书架，除学校统一配备外，倡导学生将读过的图书带到学校进行图书交流。设置图书管理岗，指导学生阅读的方法，倡导学生在进行整本书阅读的同时，爱护图书、珍惜图书。通过读书活动，学生的阅读能力、识字能力、理解能力均得到了不同程度的提升。

读书，不仅是对学生的要求，对于老师更是如此。记得一位学者这样说过：“书籍是学校中的学校，对一个教师而言，读书就是最好的备课。读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就是一种真正的备课。”为此，党支部坚持每月组织全体教职员工进行一次政治理论学习，每双周组织党员学习，下发《支部学习》等期刊。近期，学校组织党员个性化购置图书，尊重教师阅读的个人需求，改变以前“一刀切”的形式，让教师读到想读的、指导自身教育教学的书。全校掀起了新一轮的读书热潮。

李处长的报告，提示我们要顺应当下教育形势，做出顺应时代要求的调整。学校以年段为单位，学科为分组，开展集体备课、评课活动，跨校教研、青年教师专题培训、影从学习、基本功练习、外省学习等交替进行，邀请教研员、专家来校和教师们备课听课评课，师徒挂钩活动使新任教师更快把握教材内容、学习优秀教师教育教学经验。不仅如此，我校还积极承担了区语文跨校、数学跨校、美术跨校活动，积极与其他学校进行经验交流。在党员的带领下，全校教师正积极投身到教育改革的洪流中。

    “求真知、做真人”是我校校训，一个“真”字不仅是对学生的要求，也是对教师的要求。孩子是祖国的未来，是祖国日益壮大的不竭动力。用心教育孩子，让他们成长为会学习、会交往、会宽容、具有健全个性的人，是我们不懈的追求。