一.项目立意

    该项目的确立，主要是立足于党组织自身建设。主要针对我校有些党员将自己混同于一般群众，带头作用发挥不够的问题而提出的。该项目立足于党员先进性的保持和模范带动作用的发挥。积极建设一支师德高尚、业务精湛的德业双馨的党员队伍，实现“一名党员一面旗，我为党旗添光彩”。真正带领广大群众不断钻研，锐意进取。为学校的发展提供更加优质的人才保障。

二.项目实施方案
第一、对“四亮明”的阐释：

所谓“四亮明”就是要求每位党员在群众中要“亮明身份、亮明承诺、亮明载体、亮明绩效。”

“亮明身份”：就是以纪念建党91周年为契机，重温入党诗词，党员佩戴党章。并成为学校支部的明确要求：党员一律佩戴党章。
“亮明承诺”：学校党支部结合学校每学年的中心任务或亟待解决的问题，支部做出承诺。每位党员根据支部中心工作和承诺，结合自身岗位特点，做出个人承诺。
“亮明载体”：实现支部、党员承诺的途径和方法要明确。学校党支部和党员个人都要结合自己的承诺，制定详尽的实现方案。
“亮明绩效”：在一年的实践中，履行承诺最终的成绩、效果要明晰，是否达成最终目标要明示。
第二：步骤
2012年6月16日：组织全体党员参观天津周恩来、邓颖超纪念馆，在伟人像前举行启动仪式。重温入党诗词，亮明支部承诺。
2012年7月1日：公示支部承诺、党员个人承诺和实践载体、预期目标。
2012年7月——2013年5月：党员实践活动。中间每月一次组织党员交流个人体会，及时进行调整。
2013年6月：个人总结，整理个人成绩效果。
2013年7月1日：召开总结大会，公示党员成绩效果。

三.项目预期实现目标
      第一、通过“戴党徽、亮身份”，不断增强全体党员的组织性，强化党员意识。树立党员责任感和使命感。
      第二、通过“重承诺、做先锋”，查找学校亟待解决的主要问题，党支部发挥核心堡垒作用，带领广大党员，从我做起，从点滴力所能及的小事做起，共同为学校的发展做出贡献。让党员这面旗帜真正在群众中，在各自的岗位上树立起来。
第三、通过“重过程、展绩效”，使我们的支部、党员置身于群众的监督之下，让群众明晰学校的首要工作，更好地发挥引领作用。同时，使我们的党员在实践中经受锻炼和考研，提升自身的服务能力和水平。真正成为课程改革的先锋。

四.项目创新点
    创新在“亮明”。虽然只是“亮”与“不亮”之分，但在群众中的影响是不同的。这样做真正把群众当作了我们党的根基。我们的党组织、每一位党员，都植根于群众之中，我们要解决的是群众关心的、关乎学校发展的问题，我们要做的是群众身边不起眼，但服务于教师、学生、学校发展的事。群众对支部的工作重点明确了，可以起到督促、监督作用。
    同时创新还在“长效”。这样的工作可以成为学校党支部的一个长效工作坚持下去，而且根据工作重点和存在问题的不同，可以不断创新，不断突破。可以说是常做常新。