习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想。

学校党支部已有12位党员以微党课的形式宣讲了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》这本书，解读自己如何在教育教学工作中应用这个理论。在疫情防控进入常态化下，支部于2020年10月底以视频录播的方式进行了“三义党员微党课”第三讲的宣讲。在裴书记的主持下，六位党员分别讲述了书中的第十四、二十四、二十五、二十六、二十八和二十九讲的内容。

孙莹莹副校长主讲第十四讲---形成全面开放新格局。孙校长提出了三点思考：第一、教育对外开放要坚定文化自信。坚持文化自信、传承优秀文化，并把中华优秀文化传播到世界是我们教育工作者肩上的责任。第二、教育对外开放要能够包容多元文化。作为教师，要引导学生学会尊重不同民族的文化，学会欣赏，从小树立和平相处、天下大同的思想。第三、教育对外开放要向世界汲取营养。

第二十四讲的主题是---把人民军队全面建设成世界一流军队。党员王雨璐谈出了自己的感悟：作为教育工作者，时刻要将爱国主义教育作为教育的核心。挖掘中华民族优秀传统美德，激发学生的爱国热情，在学生心灵中播撒出爱国的种子，使其成为新世纪的优秀人才。

党员乔丹老师主讲第二十五讲---坚持“一国两制”和推进祖国统一。乔老师讲述了自己的两个小故事，通过故事告诉大家：教师要根据学生的实际情况选择适合的教学方法，根据学生的个体差异，制定不同的德育目标，根据学生的个体差异进行因材施教。每个学生都有自己的优点，只要老师能放大他们的闪光点，学生就能有更好的发展空间。

习近平总书记在十九大报告中指出，我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。韩晓林老师主讲第二十六讲---构建人类命运共同体。韩老师认为：作为老师，为人示范，更要在小事中做出表率，贡献微薄的力量，比如每天坚持减少一度电、节约一滴水、打印纸两面用，少刷一滴油漆、少开一天车。

袁桂芳老师主讲第二十八讲---毫不动摇把党建设得更加坚强有力。袁老师通过讲述班里一位特殊孩子的变化，指出：作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任首先要有爱心和耐心，要平等、民主的对待每一名学生。教育是对生命个体的尊重和唤醒，是对学生内在潜质的开发与拓展。特殊学生更需要一种平和的心境和宽容的胸襟。

何文玉老师主讲第二十九讲---努力掌握马克思主义思想方法和工作方法。何老师结合疫情谈了自己的学习和实践心得：作为一线教师，坚持实事求是让我们找到问题所在，坚持问题调查研究让我们得到解决方法，从而担当起教师应有的责任。在学生居家学习期间，何老师根据学生的需求，依托课程设计丰富多彩的班级活动，还在交流群中为学生提供展示和交流的机会，并为积极参与的学生提供各式各样的奖状，使学生在居家中感受到了集体的温暖，体验到了学习的乐趣。

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须深刻认识领会这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义。微党课通过深入的讲解、鲜活的阐述，充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力，每一个微党课都是从理论回归到实际工作。很多教师在学习后表示，要紧跟教育改革的步伐，立足本岗，以生为本，积极创新教学形式，培养学科素养和关键能力，关注学生的实际获得，做好学生的引路人。