今年2月，中共中央印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，决定在全党开展“两学一做”学习教育。随后，市、区及学校党支部相继对开展“两学一做”学习教育作出部署。

青年教师的未来决定着学校的未来，青年教师的发展事关学校发展的大局，三义里小学十分注重青年教师的成长与发展。支部应青年党员和教师们的需求，6月7日召开了以“了解需求、有效干预”为主题的“两学一做”学习教育讲座。组织此次讲座，是学校党、政领导在贯彻“两学一做”精神的过程中，多次倾听青年教师的心声，帮助广大青年教师解决成长过程中遇到的棘手问题举措之一。

 近年，随着生源的不断增多，学校接收了越来越多的随班就读儿童，即便不是随班就读的学生，也存在或多或少的心理问题，面对这些特殊儿童，青年教师们不知道该如何更好地施教，这次学校为大家搭建了学习的平台，请来了培智学校的索菲校长给教师们进行答疑解惑。通过索校长的细心讲解让教师们初步了解了四种特殊儿童，包括：视障、听障、自闭症以及智障儿童的性格特点，讲座不仅通过生动真实的事例叙述让我们对特殊儿童有了更深的认识，还让我们意识到教师要用爱去感化学生，成为他们的好伙伴。在生活上，教师要像父母一样关怀每一个学生；在学习上，教师要及时根据学生情况改变教学手法，去适应每一个学生；在思想上，教师要作为一位大朋友和学生沟通感情。

总之，作为教师本身，就是要不断提高自己的专业素养，扩大知识面，全面了解学生需求，适应学生的发展需要，真正成为学生心目中的好老师。