——2014-2015学年度第二学期科研文件夹互学活动

    开学伊始，我校教学科研工作就严格按计划如火如荼的展开了。3月3日至6日，我们对一年来教师针对“目标导学法”收集和整理的科研文件夹进行了互学互评。通过这次活动大家互相借鉴，互相启发，进一步认识到日常研究重积累的重要性。科研工作必须在日常研究的基础上，不断回顾总结研究历程，以期达到更高层次的理论提升，使科研工作更有研究价值和成果推广价值。